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3.2.2 尋找“接班人” 研電賽變為國賽后，作為研電賽發起人的70多歲的周祖成老師頗感欣慰，研電賽今后可以輻射更多高校，能夠惠澤更多的高端人才的培養和成長。 周老師想著年事已高，希望有年青的力量能夠加入到研電賽的組織中來，接手研電賽的接力棒。那么，誰來接任，繼續推進研電賽呢？ 于是，周祖成老師開始物……
3.1.2 1996-2012年 研電賽走過十六個年頭 第八屆“研電賽”期間，還舉行了“研電賽”16年紀念活動。 承辦首屆研電賽的（原清華大學付校長）現任南開大學校長龔克談及：“全國研究生電子設計競賽舉辦十多年來，規模越來越大，水平越來越高。作為最早參與組織這一活動的一員，我深感欣慰，并由衷地向當年一貫給予……
目錄 第一篇浮浮沉沉的中國芯 1.1 上個世紀50年代，中國芯的開門紅 1.2 “市場換技術”行不通，產業陷入躊躇期 1.3千禧之年，18號文的召喚 1.4需求導致芯片進口額超石油，建立完整產業鏈成燃眉之急 1.5 芯片“卡脖子”卡在科學創新，人才是關鍵因素 附：中國半導體事業……
20年前，作為發起人之一，發起了一個國際會議，IEEE 亞洲固態電路會議（IEEE Asian Solid-State Circuits）簡稱A-SSCC。這是固態電路學會（IEEE Solid-State Circuits Society），簡稱SSCS，獨立擁有、獨立支持的第二個學術會議。圖1給出了SSCS支持的幾……
目錄 第一篇 浮浮沉沉的中國芯 1.1 上個世紀50年代，中國芯的開門紅 1.2 “市場換技術”行不通，產業陷入躊躇期 1.3千禧之年，18號文的召喚 1.4需求導致芯片進口額超石油，建立完整產業鏈成燃眉之急 1.5 芯片“卡脖子”卡在科學創新，人才是關鍵因素 附：中國半導體事……
2.3.5全國設立分賽區 參賽隊伍迅速擴大 在第六屆時，哈爾濱工業大學楊春玲老師提出“分賽區”的建議。如果有兩級賽事，能夠釋放主辦大賽的高校的接待壓力，更多的高校可以參與主辦分區賽，更多的教師可以參與進來共同培育集成電路設計人才。 從第七屆開始，研電賽由單一賽制改為兩級賽，分為初賽和決賽。在全國設立……
2.3.3 迎接港澳臺高校 隊伍數量不斷增加 研電賽從大陸高校和學員開啟，并逐步向港澳臺地區的高校送去橄欖枝。 第四屆有29個參賽單位和47支參賽隊伍，如圖2.14所示。本屆研電賽，臺灣新竹清華大學組團前來觀摩。第五屆研電賽，他們報名前來參賽。首次參賽獲得本屆競賽友誼獎的臺灣亞東技術學院，帶隊教師發言說道，……
2.3 前7屆研電賽的探索和升級 2.3.1 播撒的火種在第二屆已開始閃亮 研電賽在前期是兩年舉辦一屆。 1998年，第二屆“華大杯”研電賽在清華拉開帷幕。本屆研電賽應華大集團董事長王芹生（“研電賽”副主任委員）要求，由北京華大公司承辦。協辦的企業單位有華為公司、清華同方、新思科技，如圖2.10所示。……
2.2.5第一屆“華為杯”研電賽出世，實現從0到1 2.2.5.1 10所高校齊聚清華 1996年8月21日，“華為杯”全國高校研究生電子設計競賽（簡稱“研電賽”）在清華大學拉開了帷幕。 參賽的高校共有10所，13支隊伍，每支隊伍由一名帶隊老師。參賽隊伍分別來自：清華大學、北京航空航天大學、北京郵電大……
2.2 清華和華為協同開啟“學產”結合 2.2.1 筆試和現場設計結合，將“三公”堅持到底 2.2.2企業出題，“真刀真槍”解決實際問題 2.2.3個人能力和團隊協作雙考驗 2.2.4全體總動員籌備賽事 2.2.1 筆試和現場設計結合，將“三公”堅持到底 研電賽堅持采用筆試和現場設計……
第二篇 芯芯之火 從清華大學點燃2.1 念念不忘，必有回響 2.1.1教育工作者的“執念”2.1.2 1995年的那次談話 2.2 清華和華為協同開啟“學產”結合 2.1.2 1995年的那次談話 1995年在石家莊的評審電子部54所的一個引進項目時，周祖成老師和華為公司的副總鄭……
第二篇 芯芯之火 從清華大學點燃 2.1 念念不忘，必有回響 2.1.1教育工作者的“執念” 2.1.2 1995年的那次談話 2.1.1教育工作者的“執念” 1958年，周祖成考入清華大學。“自強不息，厚德載物”的校訓促使他凡事力爭上游。那時，清華大學的學制6年，除了大一課程的成績有一個……
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